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Coopération avec l'IST

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Contexte interculturel

L’éducation interculturelle s’articule autour d’une approche socio-éducative ainsi qu’une approche pédagogique et culturelle. Les deux sont étroitement liées. Les objectifs essentiels en sont tolérance, empathie et communication. Une pédagogie culturelle consciente amène les enfants à une ouverture aux langues et cultures. Ainsi, les enfants prennent conscience de la présence et des particularités d’autres langues et cultures et apprennent à les respecter.

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Enfants et personnel

Nous accueillons actuellement dans notre école maternelle environ 100 enfants de 3 à 6 ans, répartis en quatre groupes.
Chaque groupe est pris en charge par une éducatrice et une assistante qui constituent les personnes de référence des enfants tout au long de l’année.
Nous privilégions le mélange des âges au sein d’un même groupe ainsi que les activités réunissant  les différents groupes. Ceci permet aux enfants d’établir des relations durables de qualité et favorise l’apprentissage social à travers le jeu et les différentes interactions avec les autres.

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Evènements

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Coopération avec les écoles maternelles

Par ailleurs, nos rencontres et échanges avec nos partenaires de l’école « Lucie Aubrac» à Colomiers nous permettent de créer des liens très concrets et vivants avec notre pays d’accueil.

Dans le cadre du projet pédagogique de l’école maternelle française

« Faciliter la compréhension de la langue par des situations de communication variées », 

Français

Allemand

Les langues et les cultures chez nous:  

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