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Chronologie 2015/16

Vous trouvez ici les articles sur les événements pendant l'année scolaire.

Français

Français deuxième langue

Notre Kindergarten propose aux enfants arrivant en France ou encore peu familiarisé avec le français un soutien
hebdomadaire spécifique. Chaque enfant qui y participe peut, en très petit groupe, apprivoiser le français de manière
ludique et  multi-sensorielle. A travers des chansons et des comptines traditionnelles, des histoires et des petites
activités manuelles, les enfants assimilent naturellement des mots simples du quotidien sans crainte.

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Chronologie 2014/15

Vous trouvez ici les articles sur les événements pendant l'année scolaire.

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Multilinguisme

Les enfants que nous accueillons au sein de notre structure sont issus de familles germanophones ou francophones. D’autres sont bi- voire trilingues. C’est autour de l’intégration  de ce multilinguisme, véritable richesse, dans le quotidien de l’école maternelle que s’articule principalement notre travail pédagogique.
Pour favoriser un multilinguisme précoce, il est important dans un premier temps, de pouvoir s’appuyer sur une première langue (dominante dans la famille) solide  pour ensuite acquérir une deuxième ou troisième langue.

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L’apprentissage de la langue et de la culture de notre pays d‘accueil se fait grâce à la présence de nos collègues dont le français est la langue maternelle. Nous privilégions l’apprentissage global en intégrant tous les domaines de la vie quotidienne ainsi que les coutumes du pays. ( lire article )
Par une immersion régulière dans notre environnement français et des échanges avec une école maternelle française, nous cultivons un  lien étroit avec la culture et la langue française.

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Soutien en Allemand

Le soutien en Allemand au Deutscher Kindergarten

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Repos

Dans l’après-midi, nous prévoyons un temps de repos d’environ 30-45 minutes dans une ambiance sereine et agréable.
Accompagnés des adultes qu’ils connaissent bien, les plus jeunes font la sieste dans un dortoir équipé de matelas et de literie confortables. Les doudous sont évidemment les bienvenus.  Les enfants quittent le dortoir calmement au fur et à mesure de leur réveil pour respecter le besoin de sommeil de chacun.

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Activités physiques

L’activité physique est un facteur essentiel dans le développement de l’enfant. C’est aussi un des principes fondamentaux d’apprentissage global à l’honneur dans notre école maternelle.

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