Auf der Suche nach der verlorenen Qualität

Ein Vortrag von Prof. Dr. Eynar LEUPOLD im Rahmen der deutsch-französischen Woche 2014 an der Deutschen Schule Toulouse

Auf der Suche nach der verlorenen Qualität:
Innovation und Kontinuität im Schulsystem in Deutschland und Frankreich

Am vergangenen Donnerstag, den 23.01.14, war Prof. Dr. Leupold zu Besuch an der Deutschen Schule Toulouse, um allen Interessierten seine Sichtweise des deutschen und des französischen Schulsystems in einem Vergleich beider Systeme zu erläutern.
Die Zuhörerinnen und Zuhörer erlebten einen Vortrag, der im Rahmen der deutsch-französischen Woche von Prof. Dr. Leupold sowohl in französischer als auch in deutscher Sprache gehalten wurde und in dem der Kenner beider Schulsysteme mit offensichtlicher Leidenschaft verschiedene Aspekte dieser Thematik beleuchtete.


Neben einem grundsätzlichen Vergleich der Rahmenbedingungen in beiden Ländern spielen nach Prof. Dr. Leupold die unterschiedlichen Ansätze in der frühkindlichen Bildung ebenso eine Rolle wie eines der wichtigen Qualitätsmerkmale von Bildungsbestrebungen, der Chancengleichheit, die beide auch zu den jeweiligen Ergebnissen beider Länder in den PISA-Studien beitrügen.


Letztlich dürfe aber an keinem Ort unabhängig von unterschiedlichen Rahmenbedingungen die individuelle Rolle der Lehrkraft vernachlässigt werden, die selbstverständlich einen großen einen Einfluss auf erfolgreichen Kompetenzerwerb habe.
Wenn auch die Tatsache, dass Schule und Unterricht in Deutschland und Frankreich teilweise unterschiedlich funktionieren, eine zu akzeptierende Selbstverständlichkeit sei, wenn man die Institution als Teil eines kulturell bedingten, umfassenden sozialen Systems verstehe, so sieht Prof. Dr. Leupold Chancen für die Schulsystem beider Länder im kontinuierlichen Dialog zwischen den Beteiligten und die DST hier in einer besonderen Rolle:

„… die Deutsche Schule Toulouse wäre sicher ein guter Ort, um einer solchen Idee Flügel zu verleihen… .“

 
 
 
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