Kindergarten

Vorschularbeit "Fit in Mathe" Teil 2

„ Ein Muster ist etwas, das sich immer wiederholt, von hier bis nach Australien.

Bei unserer Vorschularbeit im Bereich Mathematik behandeln wir in der Zeitspanne von Januar bis Ende Februar das zweite von fünf mathematischen Grundkonzepten, die im Rahmen der Reihe « Mathe-Kings » vom « Verlag das Netz » entwickelt wurden:

„Muster, Reihenfolgen und Symmetrie“.

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Rund um den Apfel

Zwischen November und Weihnachten gibt es im Kindergarten verschiedenste Aktivitäten rund um den Apfel. Beim Kreativnachmittag haben die Kinder der Pinselgruppe und der Fuchsgruppe in altersgemischten Kleingruppen einen Apfel mit Reißtechnik gestaltet, entweder in rot, gelb oder grün.

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Musiknachmittag

Musiknachmittag mit den Kindern der Trommel- und Klanghölzergruppe

Die Kinder lernen u.a. beim Musiknachmittag verschiedene Instrumente und ihre Spielweisen kennen. In den ersten drei Wochen dreht sich alles um Rasseln, danach stehen die Klanghölzer im Mittelpunkt.
Hier präsentieren alle Kinder reihum verschiedenste Rasseln, die sich natürlich auch jeweils anders anhören.

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Kreativnachmittage

Die Kinder der Pinsel- und Farbtropfengruppe werden altersgemischt und gruppenübergreifend in 3 Kleingruppen aufgeteilt. Dann gibt es je sechs verschiedene Aktivitäten, die die Kinder nacheinander besuchen.

Als Einstieg lernen die Kinder die Materialien kennen. Passend zum Thema „Der Tastsinn“ und unter einer Decke versteckt, entdecken die Kinder Pinsel, Rollen, Schwämme, Farbtöpfe, Wachsmalblöcke etc.

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Die deutsche Botschafterin an der DST

Am Freitag, dem 22.02.13, hat die deutsche Botschafterin aus Paris, Frau Dr. Wasum-Rainer, gemeinsam mit dem deutschen Generalkonsul aus Bordeaux, Herrn Bussmann, der Deutschen Schule Toulouse einen umfangreichen Besuch abgestattet.

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Auf den Anfang kommt es an

Der Übergang von der Familie in die Kindertagesstätte

Transparenz und wechselseitige Informationen sind unabdingbar, um die Erziehungspartnerschaft zwischen Ihnen und uns mit Leben zu füllen.

Diesbezüglich möchten wir Ihnen hiermit einen kleinen Überblick darüber geben, wie wir unsere pädagogische Arbeit in den letzten Wochen gestaltet haben.

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Tastsinn

Französisch mit den sauterelles

Zum Thema Tastsinn spielen die Kinder Spiele, bei denen sie mit verbundenen Augen verschiedene Gegenstände bzw. ihre Eigenschaften ertasten. Als Einstieg ertasten die Kinder ihre Schuhe.

Im Folgenden werden die Gegensatzpaare, die die Kinder spielerisch auf Französisch kennen gelernt und vertieft haben, vorgestellt. Dazu gibt es zu jedem Gegensatzpaar bestimmte sich immer wiederholende Begriffe und Sätze.

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Vorschularbeit "Fit in Mathe" Teil 2

„ Ein Muster ist etwas, das sich immer wiederholt, von hier bis nach Australien."

Bei unserer Vorschularbeit im Bereich Mathematik behandeln wir in der Zeitspanne von Januar bis Ende Februar den zweiten von fünf mathematischen Grundkonzepten, die im Rahmen der Reihe « Mathe-Kings » vom « Verlag das Netz » entwickelt wurden:

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Vorschularbeit "Wir spielen mit der Sprache"

Im Kindergarten sind zwei Arten von sprachfördernden Angeboten besonders wichtig:

Es bedarf zum einen Angeboten, die die Entwicklung der sprachlichen Fähigkeiten unterstützen,zum anderen sind schriftvorbereitende Angebote notwendig, die das Interesse am Lesen- und Schreibenlernen wecken und auf die Anforderungen des Schrifterwerbs in der Schule vorbereiten.

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Vorschularbeit "Fit in Mathe" Teil 1

Bei unserer Vorschularbeit im Bereich Mathematik behandeln wir die 5 mathematischen Grundkonzepte, die im Rahmen der Reihe « Mathe-Kings » vom « Verlag das Netz » entwickelt wurden:

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