Grundschule

Nikolaus

Auch in diesem Jahr kam der Nikolaus am 6. Dezember zu uns in die Grundschule. In diesem Jahr hatte er besonders viel zu tun, denn die Erst- und Zweitklässler hatten ihre französischen Partnerklassen von Paul Bert eingeladen.

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Winterspiele

Am Nikolaustag traf sich die 3. Klasse erstmals mit ihrer Partnerklasse der IST. Als Paare traten die Kinder bei der Pinguin-Olympiade an. Drei kooperative Spiele forderten dazu heraus im Team geschickt zusammenzuarbeiten. Nur wer seine Anstrengungen koordinierte, konnte am Ende eine gute Zeit erreichen und die Aufgabe erfolgreich bewältigen.

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Adventssingen

Um dem Advent einen musikalischen und festlichen Rahmen zu geben, treffen sich die Grundschüler der DST und der IST auch in diesem Jahr einmal in der Woche zu einem Adventssingen in der Eingangshalle.

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Adventsbasteln

Am 27. November war es wieder so weit, in der Grundschule wurde fleißig für den deutschen Weihnachtsmarkt gebastelt. Die Elternvertreter der verschiedenen Klassen hatten sich wie immer fantasievolle Bastelarbeiten für den Verkauf auf dem deutschen Weihnachtsmarkt am 2. Dezember in Pibrac überlegt und waren schwer beladen mit sämtlichen Materialien in die Schule gekommen.

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Rudolf mit der roten Nase

Heute haben wir zum ersten Mal unsere französische Partnerklasse getroffen. Gemeinsam haben wir die Geschichte von Rudolf erzählt und sie als Theaterstück aufgeführt.

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DST Aktuell

Die neue Ausgabe der DST Aktuell finden Sie hier

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Laternenfest

Um 18.30 Uhr trafen sich ca. 250 Kinder und Erwachsene auf dem Schulhof der Grundschule, um zusammen das Laternenfest zu feiern. Es waren sogar einige Schüler und Lehrer von unserer französischen Partnerschule Paul Bert angereist.

Zum Auftakt der Feier trafen sich die Kinder unter der Leitung der Musiklehrerinnen, um gemeinsam die bekannten und beliebten Laternenlieder zu singen.

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Leitbildtag

Ein Leitbild drückt aus, welche Werte das Handeln einer Schule fundieren, welche Ziele die Schule verfolgt, über welche besonderen Fähigkeiten und Angebote die Schule verfügt und welche – in unserem Fall pädagogischen – Leitvorstellungen verfolgt werden.

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